2.      Прочитайте внимательно все стихотворение, каждая строфа которого- своеобразная заметка на память, правило  о том, как быть сложных жизненных ситуациях. Какое чувство выражает поэт в первой строфе? Укажите слова, которые помогли вам охарактеризовать это чувство.

3.    Каков смысл  метки, представленной во 2-ой строфе?  Как характеризует оленя сопоставление или сравнение с птицей?  Олень или птица ближе и родней герою этого стихотворения?

Олень бескрыл и не стремится
Перегонять в полете птицу.
Он легок на ногу. И скор,
Когда под ним — земли простор

4. Каков смысл метки, представленной в 3-ей строфе?  В чем заключается  смысл противопоставления слова и дела?

Блюди охотничий обычай —
Не проводи в беседах дни.
Ведь даже малая добыча
Большой полезней болтовни  

5. Каков смысл метки, представленной в 4-ой строфе? Как характеризует поэта выраженное в этом четверостишии чувство ответственности за произнесенное слово?

Полет оленя своего
Остановить мы властны.
Но слово выскочит — его
Приструнивать напрасно.

6. Каков смысл метки, представленной в 5 строфе? Как изображает родную землю поэт в этом четверостишии?  Какой  художественный  прием использует поэт, чтобы охарактеризовать свою любовь к родной стороне?

В моем краю опять метет метель.
О, родина, что я скажу, послушай
Теплей твоих я не встречал земель,
Морозы, как костры, мне греют душу.

7.  Каков смысл метки, представленной в 6-ой строфе? Для чего поэт использовал здесь прием антитезы (люди- олень, горько- сладко)?

Люди соли в рот возьмут:
«Тьфу, как горько, гадко!»
А оленю соль дадут,
Чмокает он — «Сладко!»  

8. Каков смысл заключительной метки А. Немтушкина? Что общего и в чем различие у нее с меткой, представленной в 4-ой строфе?

Если ты поделился секретом,
Обязательно помни при этом,
Что «секрет» полетит по Вселенной
Не догонишь на быстром олене.   

9. Почему А. Немтушкин назвал  7 своих  «меток на оленьем ухе» «памятками сердца»?